Dấu ấn thời gian ở ngôi trường THPT Huỳnh Ngọc Huệ

Theo định hướng nhà trường, đây là giai đoạn trường có nhiều cải tiến lớn như đầu tư xây dựng cơ sở vật chất để chuẩn bị điều kiện cho mục

Những ngày này, trường THPT – ngôi trường mang tên người con ưu tú của Đại Lộc chuẩn bị kỷ niệm 50 ngày thành lập trường. Trải bao thăng trầm, ngôi trường “nửa thế kỷ” vẫn giữ thơm truyền thống đất học…

Đoàn cựu học sinh thuộc trường Đại học Đà Nẵng trao quà cho học sinh nghèo của trường.

Nửa thế kỷ thăng trầm

Các nhà giáo lão thành kể lại, năm 1961, tại thôn Phú Hương (xã Đại Quang, Đại Lộc), lớp trung học công lập đầu tiên đã ra đời, đặt nền móng cho sự hình thành trường Trung học công lập Đại Lộc. Những năm 1961-1962, lớp đệ thất (lớp 6) do thầy Nguyễn Đình Hiệp làm hiệu trưởng, kiêm giảng dạy gần hết các môn. Năm 1962, trường dời về cơ sở mới tại khu 7, thị trấn Ái Nghĩa (nay là Thư viện Đại Lộc). Tại đây, học sinh công lập và bán công học chung cơ sở, nhưng có quản lý riêng. Hằng năm, trường đều tuyển chọn số học sinh giỏi của hệ bán công chuyển sang công lập. Học sinh khi học xong đệ nhất cấp (cấp 2 ngày nay) phải ra Đà Nẵng hoặc xuống Hội An học tiếp đệ nhị cấp (cấp 3). Năm 1970, dưới sự điều hành của hiệu trưởng Phan Thế Tập, trường bắt đầu đào tạo đệ nhị cấp. Cả hai cấp học này tồn tại đến năm 1975 thì miền Nam hoàn toàn giải phóng, năm học đầu tiên trường được đổi tên thành trường Cấp 2 – 3 Đại Lộc.

Năm 1976-1977 là cột mốc đánh dấu sự chuyển biến lớn của trường khi có sự phân tách giữa cấp 2 và 3. Học sinh cấp 3 được chuyển đến học tại cơ sở mới, nay là Trung tâm Giáo dục thường xuyên Đại Lộc, và tên trường một lần nữa được thay đổi từ đó: trường Cấp 3 Đại Lộc. Năm học này, trường có đến 5 lớp 10, 2 lớp 11 và 2 lớp 12 với 386 học sinh. Năm 1978, trường lại bị dời địa điểm mới nay thuộc cơ sở của trường THPT Lương Thúc Kỳ, và tên chính thức ra đời vào năm 1988. Năm 1997, trường được dời chuyển về cơ sở mới, nay thuộc khu II, thị trấn Ái Nghĩa.

Song hành với ngôi trường 50 tuổi, 11 thế hệ hiệu trưởng đã tiếp nối nhau làm nên truyền thống vẻ vang của trường. Sau ngày miền Nam giải phóng, khi thầy Nguyễn Cương – Trưởng ban Điều hành chuyển công tác, thầy Nguyễn Văn Thạnh từ miền Bắc vào đảm nhiệm hiệu trưởng. Thời gian sau, thầy Ngô Quang Sa, Lê Đình Linh, Trần Đăng Khoa, Lê Văn Lộc, Huỳnh Văn Tân nối tiếp nhau vai trò hoa tiêu của trường. Và hiện nay, thầy Nguyễn Đình Ba vinh dự là vị hiệu trưởng thứ 11 tiếp nối truyền thống ươm mầm.

Giữ lửa

Suốt nửa thế kỷ tồn tại và biến chuyển với không ít thăng trầm, trường vẫn không ngừng phát triển. Từ một lớp học đầu tiên của bậc trung học với 54 học sinh, đội ngũ giáo viên chỉ vỏn vẹn 2 người, đến nay, trường đã có tổng cộng 38 lớp học với hơn 1.900 học sinh, 85 cán bộ, giáo viên, công nhân viên. Với sự phấn đấu, quyết tâm không ngừng của nhiều thế hệ thầy và trò, trường trở thành cơ sở giáo dục THPT có uy tín của huyện và tỉnh. Chất lượng giáo dục toàn diện của trường không ngừng được nâng cao, số học sinh giỏi cấp huyện, cấp tỉnh và quốc gia luôn tăng lên hàng năm. Trường thuộc “tốp” trường dẫn đầu tỉnh về số học sinh đỗ đạt vào các trường đại học, cao đẳng và trung học chuyên nghiệp. Năm học 2009-2010, tỷ lệ học sinh tốt nghiệp THPT nhà trường đạt gần 97%, tỷ lệ học sinh đậu đại học nguyện vọng 1 đạt 40%. Nhiều tập thể và cá nhân giáo viên nhà trường đạt thành tích cao trong công tác giảng dạy, nhiều năm liền trường được UBND tỉnh và Bộ GD-ĐT trao tặng bằng khen…

Theo định hướng nhà trường, đây là giai đoạn trường có nhiều cải tiến lớn như đầu tư xây dựng cơ sở vật chất để chuẩn bị điều kiện cho mục tiêu xây dựng trường chuẩn quốc gia. Thầy Nguyễn Đình Ba – Hiệu trưởng nhà trường cho biết, đến nay, lãnh đạo nhà trường cùng hội đồng sư phạm đã nghiên cứu, thảo luận và đề ra chiến lược phát triển giáo dục nhà trường, giai đoạn 2010-2015. Qua đó, đề ra mục tiêu cụ thể của từng năm học. Nhà trường phấn đấu 80% cán bộ quản lý, giáo viên và công nhân viên có năng lực chuyên môn khá, giỏi; 100% cán bộ, giáo viên, công nhân viên có khả năng ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy, quản lý, sử dụng thành thạo internet trong việc nghiên cứu, học tập. Đến năm 2015, có 15 giáo viên đạt trình độ sau đại học, 30% cán bộ quản lý và tổ trưởng chuyên môn có trình độ sau đại học. Tăng dần số lượng lớp học từ 38 lên 45 lớp, tức đạt khoảng 2.100 học sinh…

Bên cạnh chỉ tiêu phấn đấu đạt thành tích cao trong hoạt động dạy – học, trường còn đặt ra mục tiêu trang bị cho học sinh các kỹ năng sống cơ bản, tích cực và tự nguyện tham gia các tổ chức xã hội. Cũng theo thầy Nguyễn Đình Ba, phương châm hành động của trường là “Chất lượng giáo dục toàn diện là mục tiêu danh dự của trường”. Trường đang phấn đấu một số tiêu chí để được công nhận danh hiệu trường đạt chuẩn quốc gia. Và trên hết chính là thương hiệu một ngôi trường dù trải qua thăng trầm, dời đổi, vẫn lưu giữ được truyền thống tốt đẹp của thầy – trò. Nơi ấy, đã có biết bao người thầy sớm hôm tận tụy, dẫn dắt nhiều thế hệ học sinh trở thành những người con có ích cho quê hương. Rồi cũng từ đó, lại có biết bao thế hệ học sinh trở thành những kỹ sư, bác sĩ, hay trở thành người tiếp nối truyền thống ươm mầm… Đã có rất nhiều thế hệ cựu học sinh từng ngồi trên ghế nhà trường thuở ấy trở về, chung tay dìu dắt nhiều thế hệ đàn em vượt khó học giỏi. Truyền thống nhân văn đó luôn được tiếp lửa qua bao thế hệ.

Cùng Danh Mục:

Liên Quan Khác

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *